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基于双模态知识协同驱动的教师-学生模型无造影剂CT肝脏肿瘤分割
学术论文 | 更新时间:2025-08-18
    • 基于双模态知识协同驱动的教师-学生模型无造影剂CT肝脏肿瘤分割

    • Bimodal Knowledge Collaborative Driven Teacher-Student Model for Non-Contrast Agent CT Liver Tumor Segmentation

    • 刘婕 ,徐晨初 ,孙怡宁 ,熊焰
    • 电子学报 2025年53卷第5期 页码:1596-1606
    • DOI: 10.12263/DZXB.20240782     

      中图分类号:
    • 修回:2025-01-16 ,

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