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基于多模态一致性协同提示微调的判断标记学习方法
基于多模态一致性协同提示微调的判断标记学习方法
Learning From True-False Labels Via Multi-Modal Consistency Collaborative Prompt Tuning
- 电子学报 2026年54卷第6期 页码:2846-2864
DOI: 10.12263/DZXB.20250727
录用:2026-04-30
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